“感觉天都塌了,是你帮我们撑起了这个家!”
美文示范
六大银行明起实施存量房贷利率调整新机制
0168威斯尼斯人官网
中新网郑州11月1日电 (记者 刘鹏)“定温达”“定时达”“冷鲜达”……11月1日,记者从中国铁路郑州局集团有限公司(简称“国铁集团郑州局”)获悉,当日起,为期20天的“双11”网购高峰期铁路快运服务正式启动,国铁集团郑州局充分发挥河南“米”字形高铁运输网等优势,与中铁快运股份有限公司郑州分公司(简称中铁快运郑州分公司)共同联合社会企业、物流服务平台等资源,瞄准高铁快运“冷、鲜、精、急”时长运输需求,将“高铁急送”服务拓展至全国北京、上海、广州、深圳等182个主要城市,为民众提供更加优质高效的铁路运输服务。
“双11”快运服务期间,国铁集团郑州局加大北京、深圳、杭州等重点方向开行力度,每日计划安排利用车厢富余空间及高铁快运柜存放快件的高铁载客动车组159列以上;开行清晨动检高铁确认列车高铁快运服务,其中始发2列、到达3列,开行郑渝高铁确认车2列:DJ5811次(郑州航空港-重庆北)、DJ5812次(重庆北-郑州航空港);开行徐兰高铁郑西段确认车2列:DJ5731次(郑州东-西安北)、DJ5732次(西安北-郑州);开行京广高铁确认车1列:DJ5901次(北京西-郑州东)。开行京广、京沪等干线铁路行李车装运快件的普速旅客列车90列,开展普速铁路快运服务。同时国铁集团郑州局优化站点布局和资源配置,管内办理快运业务的车站17个,其中高铁业务办理站15个,进一步提升货物运输能力。
其间,中铁快运郑州分公司将利用国铁集团郑州局贯通南北、连接东西的“米”字形高铁枢纽区位优势,将“高铁急送”服务拓展至全国北京、上海、广州、深圳等182个主要城市。同时,加大与地方物流企业合作,根据客户需求“一对一”定制运输方案;加强运输调度,优化运输流程,提前安排运输车辆到位,对运输货物实施快装快卸、密封包装等作业,确保货物干净、安全运输;利用落地配资优势,与到达城市快递公司合作,实现无缝接驳,有效缩短货物在途时间,进一步提升客户满意度。
届时,中铁快运郑州分公司将持续做好医药冷链“定温达”、温控货物“定时达”以及食品冷链“冷鲜达”快运服务,研发投用4升至140升多种蓄冷箱型,实现-25℃至20℃多温区精准控温,有力保障物流时效和品质。同时,针对河南农业大省特点,深入各地农产品市场调研,主动与客户对接需求,为农特、生鲜、时令农产品等货物提供优质快运服务。(完)
0168威斯尼斯人官网
《法治日报》记者梳理近年来寻亲成功的案例发现,在经历了和孩子相认的喜悦后,一些被拐家庭又陷入了新的困境:“梅姨案”中的欧阳佳豪被拐时仅3岁,与父亲相认时已22岁,19年的分离使父子间缺乏共同话题;钟彬认亲后,未给亲生父母留下联系方式;同案的礼礼回家3年,很少叫“爸爸”“妈妈”。孩子失而复得后,要想真正融入原生家庭、过上和普通人一样的幸福生活并不容易。
“宝贝回家寻子网”创始人张宝艳对记者说,儿童拐卖,永远都是幸福家庭的天敌,每一个寻亲家庭都是一部血泪史,亲人的失踪,让全家人陷于万劫不复。好不容易找回孩子,被拐儿童在新的家庭环境中成长,形成了对收养家庭的身份认同,当他们回到亲生父母身边时,需要重新建立对原生家庭的身份认同,这一过程往往充满困惑和矛盾,一些孩子会在两个家庭的情感拉扯中感到迷茫和痛苦,自我定位失调。
江西省萍乡市安源区未成年人检察项目督导叶朕注意到,一些儿童遭到拐卖后,其面临的第一个威胁是生存权。被拐卖后,由于不是购买方的亲生骨肉等原因,一些被拐卖儿童缺乏食物、良好的住所、及时的医疗等基本的生存保障,还容易衍生出家暴、虐待等问题。一些被拐卖儿童在成长过程中被作为商品对待,儿童的发展权和参与权被忽视,直观表现在被剥夺受教育权利、不被尊重个人看法等。
他还提出0168威斯尼斯人官网,建立被拐儿童安置中心,受害者被解救后,无法及时回到亲人身边的,安置中心为他们提供住宿等服务,直到他们与家人团聚;身心遭受很大伤害,一时无法进行正常生活的,安置中心的心理医生进行专业的心理疏导;志愿者帮助受害者敞开心扉,更好地学会与人交往。安置中心还可为受害者提供知识、技能培训,帮助他们更好地适应社会发展。
针对被拐儿童解救后的康复问题,有专家表示,少年儿童跟父母的依恋关系不可分离、不可缺少。如果孩子被拐,依恋关系受挫,成功解救后或许会产生很多“不良反应”:孩子不信任人,不能接受他爱的人也不能爱他人,较难形成良好的交往能力。因此,家长一定不能急于求成,可向专业人士比如心理咨询师、心理医生等寻求帮助,帮助孩子弥补被拐卖甚至与“养父母”分离的创伤,恢复孩子正常的与亲生父母的依恋关系。
在叶朕看来,社区、学校、家庭在儿童保护方面还有很多工作要做。“家长应加强对孩子的日常教育,让他们熟记家庭地址、父母的联系方式等基本信息,教育孩子不要轻信陌生人,学会在遇到危险时寻求帮助,增强孩子的自我保护意识和能力。学校应定期开展安全教育活动,与家长保持紧密沟通,共同关注孩子的成长和安全。提高社区居民对儿童安全的重视程度和防范意识。社区、学校、家庭互相之间加强沟通,以合作的形式共同开展儿童保护工作。”叶朕说。