7天 · 团建|这个月你游泳了吗?
国足终于赢了:18强赛三连败后 在主场2比1击败印尼队,《甄嬛传》:想到叶澜依侍寝后看到皇帝差一点就口吐芬芳,才明白为何沈眉庄随便丢个手镯就复宠?
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政治思想的古今变迁与跨国流动——第一届政治思想史青年论坛纪要

大学生做兼职名下多了21家公司

「中国政府网」分别提高1000元!三项个税专项附加扣除标准调整,「今日篮球速递」男篮世界杯-日本逆转委内瑞拉 中国直通奥运仅存理论希望

守则校务公开防震减灾章程制度职责考勤目标管理档案突发事件规定人员职责预案应急

美文示范

陕京管道人:守住环京防线,筑牢战疫底“气”

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Learning the Tibetan language, singing Tibetan songs, performing traditional Tibetan dances... The foreign teachers and students from 12 countries, including the UK, the US, and Mongolia, participated in an immersive Tibetan culture class on Saturday, at Minhang Middle School in Gyangze County, Xigaze, southwest China's Xizang Autonomous Region, during the “Foreign Experts and Gen-Z Explore Xizang”event.(By Huang Fang)

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记者探展发现,紧扣“文化和科技融合”主线,2024中国新媒体技术展通过开设媒体技术国家实验室展区、人工智能展区、音视频技术展区、数字文化技术展区、马栏山“文化+科技”主题展区,重点聚焦人工智能赋能媒体融合发展、智媒技术服务智慧文旅和数字文博等技术应用场景,呈现培育壮大媒体新质生产力、推动媒体融合高质量发展的新成果。

据了解,中国新媒体技术展组委会与中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室新媒体研究院将面向全行业发布《大模型深度赋能媒体智创融合——中国智能媒体创新发展报告(2023-2024)》。报告聚焦“大模型+媒体融合”新动能,基于最新理论成果、业界实践观察及专家观点,给出中国智能媒体发展的路径解析和趋势研判。(完)