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《新闻调查》 20241102 哀牢山迷雾

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4日下午，习近平总书记来到湖北孝感市云梦县博物馆，参观云梦出土秦汉简牍展，详细了解简牍内容、历史文化价值和保护研究情况。习近平说，古代简牍非常珍贵，是我们国家信史的重要实物佐证，要善加保护，做好研究。要不断通过考古发掘，为国家历史提供更多不容置疑的佐证材料。（文字记者：张晓松、朱基钗；摄影记者：谢环驰、燕雁）

11月6日，全球领先的医疗健康公司欧加隆与知名连锁药店高济健康在第七届中国国际进口博览会共同举办“创赢OTC新未来，聚力精准营销新战略”主题活动。双方整合各自优势资源，携手探索药品可及、疾病科普以及健康管理等方面的精准服务新模式，进一步提升连锁药店OTC药品(非处方药品)的服务能力，更好满足患者日益多样化的健康管理需求。高济健康CEO龚建军，欧加隆中国总裁吴泽发，欧加隆中国商务运营与创新商业模式发展部及零售负责人、副总裁沈斌，欧加隆中国市场部负责人、副总裁林玉玮等双方高管共同出席了本次活动。

随着我国医疗卫生体制改革持续深入，公众健康意识不断增强，人们越来越注重自我保健和日常疾病的预防与管理，同时，医药服务也逐步从“以治病为中心”转变为“以健康为中心”。作为自我药疗的重要工具，OTC药品受到越来越多的关注。截至2024年7月，在全国零售药店药品市场中，OTC药品销售规模占比达到43.3%。连锁药店作为守护社区健康的重要力量，在为患者提供便捷的获药途径方面发挥了关键作用。随着OTC药品市场的快速扩容，如何通过专业的药事服务，精准满足患者的自我药疗需求，助力提高患者的用药依从性和健康管理效果，成为药品零售行业亟待解决的新课题。

作为医药大健康领域龙头标杆企业之一，高济健康目前在全国已拥有超1.6万家连锁药房，通过构建“十五分钟步行健康生活圈”，积极打造高质量基层医药健康管理服务入口，让“医+药+健康管理”的健康服务更触手可及。针对OTC药品品类，高济健康借助大数据和数字化技术，洞察患者多元化健康需求，精准提升客户的健康服务体验。目前，欧加隆旗下妈富隆、欣妈富隆等OTC药品已在高济健康全渠道实现可及博亚app登录，帮助更多女性获得包括避孕、生育力保护在内的健康呵护。此外，依托欧加隆发起的业内首个零售药师教育品牌项目“欧翎先锋”，借助体系化、多形式的药师培训内容，实现药师梯队专业能力提升，共筑行业高质量发展。

高济健康CEO龚建军表示：“连锁药店不仅是药品的销售渠道，更是提供健康咨询和用药指导的重要平台。很高兴能将欧加隆旗下越来越多的处方药和OTC药品全面地纳入到高济健康的全渠道平台，实现更多优质药品的可及。未来，我们双方将携手在女性健康、慢病管理等领域探索更多创新模式，借助大数据和数字化技术，共同搭建全域化全病程管理平台，帮助患者更精准了解自身的健康需求，为患者提供个性化的健康管理支持，大幅提升健康管理效果，实现药店服务由‘规模化’向‘精细化’迈进。”

欧加隆中国商务运营与创新商业模式发展部及零售负责人、副总裁沈斌表示：“切实从患者需求出发，很高兴欧加隆的多款OTC药品在高济健康等医药零售渠道实现可及，持续拓宽疾病解决方案的维度。非常期待通过双方在药师赋能、渠道共建等方面的持续深入合作博亚app登录，共同打造药品流通行业‘新质服务力’，助力实现社区健康管理服务更精准的‘最后一公里’，推动优质高效的社区健康管理体系造福更多患者。”

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中小学生不分场合的玩“梗”行为已引起有关部门重视。近日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，要求规范校园用字，确保课堂板书、教学课件、指示牌、标语、宣传栏、电子屏幕等用字规范，引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”。此前，中央网信办、教育部开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂“梗”，滥用隐晦表达等突出问题。

“各种网络流行语也被个别同学带进课堂，这种不分场合地玩‘梗’有时很影响课堂秩序。”王倩说，前段时间，网上有一个流行语“city不city啊”“city啊”(在网络流行语的语境中表达感觉特别舒服惬意)，有次她上课时某句话结尾是“city”(英文单词博亚app登录，意为城市)，她站在讲台上念完句子后就有学生在下面扯着嗓子夸张地喊出“city啊”，引起哄堂大笑。

陕西西安一小学四年级班主任任璐(化名)也对学生玩“梗”的行为感到头疼。“一些学生用得太频繁了，不懂网络用语的人根本听不懂他们在说什么。”任璐举例说，几个男生中午吃饭时，往米饭上浇菜，会大喊一声“灵魂汁子浇给”(一视频博主吃饭时发出的“洗脑”感叹)；有的学生聚在一起时会突然大喊一声“一给我哩giaogiao”“你个老六”(都是网络流行语)。

任璐还记得，有一次，她听到班上一个女生喊另一个女生“绿茶×”(通常被用来形容外表装无辜但喜欢耍心机、迎合男人的女人)。“这个词在我看来很过分。我立刻把用这个词的女生叫来谈话，结果发现她其实并不知道这个词的真实含义，只是在网上看到了，觉得就是个不太好的词，她和另一个女生绝交了，就用这个词表达自己的不开心。”

记者近日采访发现，这种玩“梗”行为在中小学生之间十分普遍，他们会在日常交流时频繁用网络黑话、谐音“梗”等，如“泰裤辣”等。还有的中小学生将“梗”带进课堂写进作业——有小学生用“栓”字造词竟写出“栓Q”；作文里出现“完了，芭比Q了，这下我们都玩完”；一名初二老师批改周记时，总能看到“我真的会谢”“中国人不骗中国人”“我悟了”这样的表述。有受访教师反映，一些原本应严肃对待或有正向指代意义的词汇，如“伞兵”“烧杯”，却成了学生间骂人的话，“这不应看作单纯地开玩笑，应该引起重视”。

“网络黑话、谐音‘梗’博亚app登录，显然不符合国家通用语言文字的规范使用表达。”北京外国语大学法学院教授姚金菊认为，互联网时代，中小学生难以避免地会接触到此类用语。他们最初使用这些网络“梗”可能仅仅只是因为觉得好玩，为了博人眼球，或是觉得自己这么说话能够更好地和同学打成一片。然而，这些网络用语往往内涵空洞，语义歪曲，用词用字极不规范，且低级趣味盛行；有些甚至可能具有恶意、低俗的价值内涵。

根据2023年12月发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》，2018年至2022年，我国未成年人互联网普及率从93.7%增长到97.2%；“触网”年龄越来越低，小学阶段的未成年人互联网普及率从89.5%提升至95.1%。另有数据显示，截至今年6月，我国网民较2023年12月增长742万人，其中青少年占新增网民的49%。

“一方面，在网络平台迅速发展的大背景下，平台主播与网红纷纷使用网络语言与谐音‘梗’作为吸粉引流的手段，加剧了语言环境的污染；另一方面，与此相适应的治理机制还没有建立起来。首先是网络平台出于利益驱动和治理成本的考虑，可能放松了对网络语言的监管。此外，由于网络社区和游戏直播平台具有实时性强、用户流动性大、技术依赖性强等特点，对其进行监管的难度也比较大。”蔡海龙说。

姚金菊分析，中小学生正处于身心发展的关键时期，对新事物充满好奇心，渴望探索未知领域。网络黑话和谐音“梗”因其独特性和新颖性，极易引起他们的兴趣，但由于自身辨别能力尚不成熟，青少年倾向于模仿同龄人或网络明星的言行举止，使得网络黑话和谐音“梗”在他们中间迅速流行。当一群人共同使用某种特定的网络黑话或谐音“梗”作为社交暗号时，他们会产生一种认同感和归属感，从而加强彼此之间的联系。这些所谓的“烂梗”，实际上成为孩子们融入社交圈的“敲门砖”和“入场券”。

姚金菊还提到一个重要原因——家庭和学校作为青少年成长的重要环境博亚app登录，在防范网络黑话与谐音“梗”入侵方面存在一定的教育缺失。许多家长对网络黑话的了解并不深入，甚至存在误解，认为这些只是孩子们之间的玩笑或时尚。这种认知不足导致家长在发现孩子使用网络黑话时，难以及时进行有效的干预和引导。同时，家庭教育中往往更关注孩子的学习成绩，忽视了对其网络行为和网络素养的监督和引导。

他还提到，应加强对青少年的法治教育。网络语言和谐音“梗”的流行常常涉及对人格和隐私的侵犯。学校在开展青少年法治教育的过程中，应当围绕保护人格尊严和隐私开展有针对性的专题教育。学校可以结合热点舆情事件开展教育，组织学生对流行网络语言和谐音“梗”进行解剖分析，引导青少年做出理性选择和正确的价值评价；向青少年传达其网络参与的行为界限、违反相关规则的法律后果，促使其遵守行为规范，避免做出侵权行为。

蔡海龙建议，学校应优化教育教学的方式方法，切实提高青少年对语言文字的阅读表达能力，引导其正确评价和使用网络语言；加强校园文化建设，适当减轻学生学业负担博亚app登录，更多关注师生关系以及学生之间的同伴交往和友谊；创设更多的社会实践机会，增加青少年与社会的密切接触，在真实的社会生活中培养学生对于主流文化和价值观的认同感。