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黄浦区委常委、宣传部部长王玉峰作主题分享时介绍，黄浦区是上海的“心脏、窗口、名片”，上海城市坐标原点和上海市公路零公里标志都在黄浦。目前，黄浦区主动对接落实国家重大战略，成功纳入首批上海自贸试验区联动创新区；把握科创回归都市中心城区趋势，在世博浦西园区布局建设面向世界、面向未来的“中央科创区”，打造以数字科技、生命健康为核心、以科创服务业为支撑的“2+1”产业创新体系。

上海报业集团积极拥抱技术变革，推动媒体数字化智能化发展，建设AI超级平台，实现AI技术在采编流程的深度应用和对创意策划、内容生产、内容分发、数据分析、商业运营的全链路支持，颠覆式重构媒体融合发展技术底座；升级“集团AI数字人融媒创作平台”，把AIGC技术嵌入采集、生产、审核、分发、接收、反馈等内容生产传播各个环节，提升传播效率；同时，加速迭代融合技术研发与应用场景商业闭环，全方位多维度重塑生产机制，打造开创性引领性主流媒体新质生产力。

甘肃报业协会会长王光庆在接受澎湃新闻记者采访时透露cq9电子网站登录，他曾多次到访上海报业集团，新一轮改革中，上海报业集团又走在前列。“提出系统性的改革方案，消化过剩产能，应该说，这也是引领中国报业，包括中国新媒体发展的一个方向。”王光庆说，“这次举办的人工智能应用大会，我感觉抓到了点子上。媒体如何把人工智能应用好，是个新课题，包括记者、编辑、技术人员怎么把它应用好，也是大家比较期待的，上海已经在探索。中国媒体在人工智能发展这个方向，尤其是未来如何做，大家都比较期待。”

南方报业传媒集团南方+总技术官麦淼认为，AI在媒体行业的应用将是颠覆性的，“我们做AI是对媒体全产业链的赋能。我们希望机器人能做的都由机器去做，人去做更高端的事情，来解放更好的生产力，去做更有价值的事情，这是我们的一个愿景，也是我们在努力的一个方向。有了AI技术，怎么跟媒体业务结合，最大的难点就是在于寻找场景，其次就是怎样提高它的精准度。”

2024中国报业传媒行业人工智能应用大会由中国报业协会、上海报业集团主办，上海市报业传媒行业协会、上海市互联网业联合会联合主办，黄浦区委宣传部协办，澎湃新闻、中国报业协会行业报分会承办，《中国报业》杂志社、复旦大学智慧城市研究中心学术协办，高歌智能、蚂蚁集团支持，将有人工智能领域及报业传媒业等众多嘉宾参加。

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12月17日晚，浙江嘉兴南湖实验学校教育集团初中部的班级群里收到一条来自班主任的群发消息：为了保障学生有充足睡眠时间，提高第二天的学习效率，我校初中部实行“作业熔断制度”，学生到晚上10点30分仍未完成作业的，请让孩子停止作业及时就寝cq9电子网站登录，第二天向老师说明情况。另外，也请家长为孩子们助力，和孩子们也做一次深入沟通一起制定期末复习计划，利用在校的学习时间，合理安排作息。

12月18日，澎湃新闻从嘉兴南湖实验学校教育集团总校长王建良处获悉，此通知属实。王建良表示，老师和家长都希望孩子能够保证睡眠，避免出现“晚上没时间睡、白天没精力学”的情况cq9电子网站登录，但事实上学习的压力很真实，孩子间的差异也客观存在，老师布置同样的作业，“有的孩子晚自习在校就完成了，有的还要晚自习回家后继续奋斗”。

王建良介绍，此前学校也曾发布过关于作业量的校内调查，也发现了老师对作业量的评估与学生实际情况并不完全吻合。尤其眼下快到期末，复习作业不可避免。各科老师出于责任心，单一学科布置作业可能只是增加一点，但多科目叠加起来或许就会过量，“大家都有多做总比少做好的朴素念头，但最终的有效性实则是很难评估。”王建良从教育长远性角度分析认为，为了多做作业而损失了睡眠，会造成身体健康下降、学习兴趣减弱等各类隐性问题的发生。

澎湃新闻注意到，“江苏苏州工业园区教育局近日曾发布《致家长的一封信》，信中提及园区内学校实行“作业熔断机制”。根据要求，小学生至21:20（初中生至22:00/高中生至23:00）仍未完成作业的，请让孩子停止作业，及时就寝，保证充足睡眠。第二天向老师说明情况即可，未完成部分无需补做，到点就停，无需补做。

更早之前，2021年9月，安徽阜阳清河小学就实施了作业“超时熔断制度”，超过晚上9点或总用时超过60分钟，必须停止作业，且同样无需补做。2023年2月，常州市博爱小学发布通知启用作业“九点熔断机制”，超过晚上9点无条件停止作业，隔天不用补做。2023年4月，宁波市卫健委、教育局印发《宁波市中小学生“睡眠改善行动”工作方案》，规定试行“作业熔断”。

12月19日，21世纪教育研究院院长熊丙奇接受澎湃新闻采访表示，2021年4月，教育部公布了《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，其中规定：小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。“作业熔断”机制是希望学生能够有充足的睡眠，不能因为作业影响到学生的身体健康。从总体上来看，现实生活中，很多家长不但要求学生完成学校作业，还要求学生完成校外培训机构布置的作业，如此导致学生作业负担很重。现在的家长存在焦虑心态，担心自己跟孩子减负，别人家的孩子继续学习，导致自己的孩子缺乏竞争力，在未来的升学考试中，不能有更好的表现。目前，中高考改革没有破除这一风险。加强学生的作业管理、睡眠管理只是一方面。唯分数唯升学唯学历评价体系下，学生的学业压力问题仍旧存在。下一步还是要推进教育评价改革，为学生建立多元的评价体系，提供多元的成才选择。