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天天学习丨践行人民城市理念，总书记提到这支“银发”队伍

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力拓集团首席商务官巴特尔表示，进博会已经成为推动全球贸易与合作的重要平台，展现了中国与世界共享开放机遇、致力于构建开放型世界经济的决心。多年来，进博会不仅在全球商业和贸易领域产生了深远的积极影响，更以共赢合作重塑产业格局，为各行各业高质量发展注入创新动力。进博会的成功，不仅体现了中国通过高水平对外开放推动改革和高质量增长的承诺，也强化了全球伙伴关系在应对共同挑战和发掘新机遇中的重要性。“对力拓而言，进博会帮助我们开展富有成效的对话，并为合作拓展了更广阔的前景。”

立邦中国区首席执行官钟中林认为，进博会就像一扇窗，让世界看到中国进一步向全球开放市场的决心。进博会也像一座桥，让国际企业可以把更多先进的技术、产品以及经验引进来。“今年，进博会的展商数量、交易团数量再创新高，作为首展企业，我们备受鼓舞，也对进博会将带来的溢出效应充满期待。”钟中林表示，“今年首次参展，我们特地选择了在代表新质生产力的新材料专区亮相，希望展示立邦在全球和中国各个重点发展领域所拥有的新技术、新产品和新应用。我们坚信，投资中国就是投资未来。中国是全球最具活力的市场之一，无论在何种时代和经济形势下，我们都看到了巨大的市场机遇和增长潜力。”

在梯瓦大中华区总经理黄迪仁看来，梯瓦是进博会的参与者，也是获益者，得益于持续释放的溢出效应，多款创新药的在华可及性不断提升，受益的患者持续增加。“中国是梯瓦最重要的战略市场之一，对我们来说，中国处处是机遇。无论是中国政府持续推出的利好政策还是广阔的市场前景，都让我们对在中国长期发展充满信心。我们期待与开放的中国大市场‘双向奔赴’，共创互利共赢的未来。”黄迪仁说，今年三赴进博之约，梯瓦带来了两款在中国首展及首秀的明星产品。

欧莱雅集团董事长安巩表示，“世界局势瞬息万变，我们相信，坚持开放的心态，不断加强交流与合作比以往任何一个历史阶段都要重要。进博会年年如期而至，就是为世界共享中国发展机遇打入了一剂‘强心针’。”作为连续参加七届进博会的“全勤生”，欧莱雅从进博参展商变为“投资商”，再升级为“合伙人”，今年也已经提前预约了第八届进博会的入场券。

高通公司全球高级副总裁钱堃表示，今天有幸在现场参加了第七届进博会开幕式，深受鼓舞。在过去的七年里，高通公司持续参与进博会，见证了开放、合作与共享的力量。随着5G-Advanced与AI的双向赋能，高通坚信这些技术将为智能手机、PC、汽车乃至物联网领域的中国伙伴带来全新的机遇。“进博会作为展示创新成果的平台和促进国际合作与交流的桥梁，也将有助于我们持续推进与中国合作伙伴的紧密合作，共同推动全球化发展。”

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打开电脑，登录自研的网络教学平台，查看多地师生“同上一堂课”时的留言，从中获得教研反馈，是民革党员、北京师范大学文学院语文教育研究所教授张秋玲的日常工作之一。近两年，她带着团队已多次进行“云端共上一堂课”的教研实践。不断投入“云课堂”教学的，还有天津大学研究生支教团的“老师”们。来自天南海北的学生“坐”在课堂里，可能随时发言。

相隔千里、不同民族的学生同学一篇文章，如何学会有效阅读与多元思考，并通过不同学校教师的指点、同学互评的方式提升语文核心素养？近日，在北京师范大学昌平附属学校举行的“数智启未来：GenAI重塑北京基础教育教学现场会”上，张秋玲以广东、云南两省三所学校使用网络学习平台同上一堂课为例，还原了上课情景。

整堂课前12分钟，广东实验中学教师梁诗咏点评了三所学校学生写的作文《边城》，并给出了角度多样化、描绘具体、展现思考深度的修改意见；中间22分钟，云南大学附属中学星耀学校教师俞贤通过讲解、组织学生线上线下讨论等方式，引导学生提升认识，从不同角度挖掘文字背后的意蕴，明确修改内容；后25分钟，迪庆州香格里拉中学教师江梅引导学生修改习作，她提醒学生：要基于现实生活经历，将自我的社会理想诉诸笔端，加入理性思考。

哈萨克族学生阿依达娜讲述了她父亲好友的经历。这位能讲一口标准普通话的哈萨克族人，牵着小马与来自天南海北的游客合影爱游戏，交了很多朋友。他开设摊位，推销家乡奶制品，收入可观。阿依达娜称，“普通话作为国家通用语言，不仅有助于不同民族之间的交往交流交融，减少语言障碍，增强民族凝聚力；还能降低跨地区交流的成本，带来经济收益。”

在教师的引导下，学生们主动练习普通话。一位哈萨克族学生分享了自己的经历。他模仿中央广播电视总台央视《新闻联播》节目主持人的发音，参加学校的普通话角，坚持用普通话与家人对话……看似简单的日常，却是他普通话水平稳步提升的基石。他的体会也越来越深刻，“学习普通话不仅是掌握一门语言，更是理解和融入中华文化的过程。”

天津大学团委青年教师王亚昆介绍，学校2017年开发出“智慧空间站”云课堂，并已在天津大学定点支教地区之一新疆布尔津多次开展。在设计主题为“推广普及国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识”这期“云课堂”时，学校考虑了新疆的地理位置，以及全国推广普通话周的时间节点。来自共建“一带一路”国家的留学生获邀“说普通话”，带动多地师生加入交流和讨论，从而使各民族学生更能体会到使用通用语言文字的意义。

这样的“云课堂”不止一次由天津大学发起。在今年10月的“让传统‘活’起来——铸牢中华民族共同体意识，共建共享共情的民俗生活文化共同体”课堂上爱游戏，天津大学教师刘垚瑶将140件国家非遗带入课堂，启发学生与老师畅聊布尔津县所在阿尔泰地区的民俗文化，如叼羊、沃尔铁克、阿依特斯、姑娘追等；天津大学第25届研究生支教团新疆分团书记钱静茹结合自己在天津大学冯骥才文学艺术研究院学习的经历，与支教团成员邀请非遗传承人“云端授课”，将浙江瑞安木活字、佛山木版年画复现于布尔津县初级中学。