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之所以将几方说法都列出，是为了展现这个问题的复杂。家长觉得护学岗“太累”，教育局说“非强制”，专家又说“有必要”。那么可以想象这个问题真到了现实里会是什么样，学校大概也会认为“有必要”，那么所谓的“自愿”就会渐渐变成强制，这一点但凡代入点生活经验就能理解，有多少家长有底气拒绝学校的要求？否则何至于有市民写信反映？

当然，不乏有家长确实有相应的经验，也有足够的热情，愿意主动去护学。但这应当建立在充分自愿的基础上，而且对于学校和相关部门来说，也不能把希望全部寄托于这种非正式的安全保障上。将校园保障交由专业人士米乐m6，多配备一些安保力量才是正道。退一万步说，如果真的发生事故，责任又该如何认定？难道真的能让赶鸭子上架的家长去负责吗？仔细想想，背后的漏洞也确实不少。

从舆论的反馈看，家长对这些已经是烦不胜烦了，在评论区几乎找不到一句心平气和、表示理解的留言。目前也有些地方对此作出了规范，比如前不久四川成都出台“减负十条”，其中提到中小学、幼儿园不得要求或变相要求家长轮流到校参加安全“护学岗”；2021年，教育部还曾发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，也提出不给家长布置作业米乐m6，这也可以视为给家庭减负之举。

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10月24日，习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信，在中国海洋大学建校100周年之际，向全校师生员工、广大校友致以祝贺，勉励中国海洋大学要“努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才，为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献”。总书记的殷切期望，必将激励中国海洋大学师生和广大热爱海洋事业的人们逐梦蔚蓝大海、勇立时代潮头，为建设海洋强国不断贡献智慧和力量。

我国是一个海洋大国，海域面积十分辽阔。无论是从维护国家主权、安全、发展利益的基本要求出发，还是从开发利用海洋所蕴含的生物资源、油气资源、可再生能源等各种资源，推动经济持续健康发展的需求考虑，或是从加强海洋生态文明建设，保护海洋生物多样性，为子孙后代留下一片碧海蓝天的长远角度考量，加快建设海洋强国，都具有重大而深远的意义。

中国海洋大学作为一所学科门类齐全、海洋和水产学科特色显著的高等学府，在服务海洋安全、粮食安全、人民生命健康，推动高质量发展等方面发挥着独特作用。要深入贯彻落实党的二十届三中全会作出的“分类推进高校改革，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式”明确部署，紧跟科技发展的前沿趋势，充分发挥学校海洋学科综合齐全的优势，集合精锐力量突破海洋观测预测、良种创制等领域的“卡脖子”技术，打好关键核心技术攻坚战，锻造海洋领域国家战略科技力量，构筑世界重要的海洋创新高地。要紧紧围绕国家海洋战略需求推进学校学科设置、科研和人才培养，助力解决国家海洋事业发展中面临的实际问题。

建设海洋强国，青年人才是不可或缺的先锋力量。从建设海上牧场、“蓝色粮仓”，确保粮食安全这一“国之大者”，到开展极地科考这一关系全球气候变化和人类未来的重要项目，再到发挥智库作用，服务国家海洋立法米乐m6，完善海洋法律体系……许多领域需要青年学子积极投身其中，发挥聪明才智。广大青年要努力成长为胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才。要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。要努力学习，深入研究，培养适应时代发展要求的能力和素质，承担起推动海洋事业发展、建设海洋强国的历史重任。

强国建设，海阔天空。站在新的历史起点上，以中国海洋大学为代表的相关高校、相关专业的师生们和广大海洋工作者要深入贯彻落实习近平总书记重要回信精神和总书记关于建设教育强国、海洋强国的重要指示要求，坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高追求，把全面深化改革作为强大动力，不断造就新时代中国海洋事业的领军人才和骨干力量，积极服务海洋强国建设和高质量发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献力量。